![\"\"](\"http:\/\/www.mavihaber.com.tr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/1-2-300x174.jpg\")
![\"\"](\"http:\/\/www.mavihaber.com.tr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/4-300x162.jpg\")
![\"\"](\"http:\/\/www.mavihaber.com.tr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/5-300x200.jpg\")
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"H\u0131zl\u0131 Okuma S\u0131nav Ba\u015far\u0131s\u0131n\u0131 Art\u0131r\u0131yor<\/p>\n
I\u015f\u0131k H\u0131z\u0131nda Okumak \u0130ster misiniz?<\/p>\n
\u0130lkokulda \u00f6\u011fretmenimizden kelime kelime, tane tane ses h\u0131z\u0131nda okumay\u0131 \u00f6\u011frendik. Peki asl\u0131nda \u0131\u015f\u0131k h\u0131z\u0131nda okuyabildi\u011fimizi biliyor muydunuz? E\u011fitim Dan\u0131\u015fman\u0131 Bar\u0131\u015f Balc\u0131 sorular\u0131m\u0131z\u0131 yan\u0131tlad\u0131, s\u0131navlarda \u00f6\u011frencilere b\u00fcy\u00fck avantaj sa\u011flayan h\u0131zl\u0131 okuma teknikleri konusunda \u00f6nemli bilgiler verdi.<\/p>\n
H\u0131zl\u0131 okuma e\u011fitmenleri; baz\u0131 teknik ve egzersizlerle g\u00f6z kaslar\u0131m\u0131z\u0131 geli\u015ftirerek, b\u00fct\u00fcn\u00fc h\u0131zla g\u00f6rmemizi ve beynimize k\u0131sa s\u00fcrede daha fazla veri iletmemizi sa\u011fl\u0131yorlar. Yani d\u00fcne kadar ses h\u0131z\u0131nda okurken, bu teknikle kendi potansiyelimizi a\u00e7\u0131\u011fa \u00e7\u0131kar\u0131p \u0131\u015f\u0131k h\u0131z\u0131nda okuyabiliyoruz. 20 y\u0131lda yakla\u015f\u0131k 10 bin ki\u015fiye h\u0131zl\u0131 okuma e\u011fitimleri veren Bar\u0131\u015f Balc\u0131, baz\u0131 teknik ve egzersizler sonucu okuma h\u0131z\u0131n\u0131n 2-3 kat\u0131na \u00e7\u0131kabildi\u011fini s\u00f6yledi.<\/p>\n
E\u011fitim Dan\u0131\u015fman\u0131 Bar\u0131\u015f Balc\u0131 h\u0131zl\u0131 okuma konusunda sorular\u0131m\u0131z\u0131 \u015f\u00f6yle yan\u0131tlad\u0131:<\/p>\n
I\u015f\u0131k h\u0131z\u0131nda okuma nedir?<\/p>\n
\u0130lkokulda ses temelli okumay\u0131, yani kelime kelime, tane tane okumay\u0131 \u00f6\u011freniyoruz. Ki\u015fi bunu de\u011fi\u015ftirmek i\u00e7in herhangi bir \u00e7aba i\u00e7ine girmedi\u011finde bu al\u0131\u015fkanl\u0131k \u00f6m\u00fcr boyu s\u00fcr\u00fcyor. Oysa telefonlara, bilgisayarlara nas\u0131l g\u00fcncelleme geliyorsa, onlar\u0131 nas\u0131l daha modern ve etkili hale getiriyorsak; ses temelli okuman\u0131n da g\u00f6rsel okumayla yani \u0131\u015f\u0131k h\u0131z\u0131nda okumayla g\u00fcncellenmesi gerekiyor. H\u0131zl\u0131 okuma teknikleri; ge\u00e7mi\u015fte edinilmi\u015f baz\u0131 yanl\u0131\u015f al\u0131\u015fkanl\u0131klar\u0131, ki\u015finin okuma, alg\u0131 ve dikkat ile ilgili bilgilerini revize ediyor. G\u00f6zlerimiz daha geni\u015f g\u00f6rebiliyor, beyin daha fazla kelime i\u015fleyebiliyor. Biz bu tekniklerle do\u011fu\u015ftan var olan bir becerinin, potansiyelin a\u00e7\u0131\u011fa \u00e7\u0131kmas\u0131na rehberlik ediyoruz.<\/p>\n
D\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn; otomobilinizde 5 vites var, 220 kilometre h\u0131z yapabiliyor ama siz arabay\u0131 s\u00fcrekli ikinci viteste kullan\u0131yorsunuz. Oysa zamanla ustala\u015f\u0131p, ka\u00e7\u0131nc\u0131 viteste oldu\u011funuzu, ka\u00e7 kilometre h\u0131zla gitti\u011finizi d\u00fc\u015f\u00fcnmeden daha rahat ve konforlu ara\u00e7 kullanabilirsiniz. Bizim yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u00e7al\u0131\u015fma da buna benziyor. Biz h\u0131zl\u0131 okumayla ilgili bir donan\u0131ma sahibiz ve sahip oldu\u011fumuz bu donan\u0131m\u0131 daha iyi kullanabiliriz. Okurken nerede h\u0131zl\u0131, ne zaman yava\u015f okuyaca\u011f\u0131m\u0131za biz karar verebiliriz. Nas\u0131l araba, bisiklet yolun durumuna g\u00f6re vites ayar\u0131 yap\u0131yorsa biz de okuma anlam\u0131nda gerekti\u011finde daha y\u00fcksek vitesle gidebilmeliyiz.<\/p>\n
Dakikada ka\u00e7 kelime okuyan h\u0131zl\u0131 okuyor demektir?<\/p>\n
Biz 100-150 kelime aras\u0131n\u0131 zay\u0131f, 150-220 aras\u0131n\u0131 iyi, 220 kelime \u00fczerini daha iyi olarak de\u011ferlendiriyoruz. Birine h\u0131zl\u0131 okuyor diyebilmemiz i\u00e7in dakikada 300-350 kelimenin \u00fczerine \u00e7\u0131kmas\u0131 gerekiyor. Bizim e\u011fitimlerimiz sonunda kat\u0131l\u0131mc\u0131lar ba\u015flang\u0131\u00e7 h\u0131zlar\u0131n\u0131n en az 2 kat\u0131na \u00e7\u0131k\u0131p, ortalama 400-600 kelime okuyorlar. Tabii ki\u015finin bir amac\u0131 olmas\u0131, \u00f6\u011frenmeye istekli olmas\u0131, \u00e7aba sarf etmesi gerekiyor.<\/p>\n
Kimler h\u0131zl\u0131 okuma \u00f6\u011frenebilir? Ya\u015f s\u0131n\u0131r\u0131 var m\u0131?<\/p>\n
10 ya\u015f\u0131ndan b\u00fcy\u00fck herkes bu e\u011fitimi alabilir. Ki\u015fi \u00f6\u011frenme g\u00fc\u00e7l\u00fc\u011f\u00fc \u00e7ekmiyorsa, g\u00f6rmeyle ilgili \u00f6nemli bir problemi yoksa bu teknikleri rahatl\u0131kla \u00f6\u011frenebilir. Her ya\u015f grubundan ve meslekten insanlar h\u0131zl\u0131 okumaya ilgi g\u00f6steriyor. 50 ya\u015f\u0131nda ziraat m\u00fchendisi kat\u0131l\u0131mc\u0131m\u0131z da var, 40 ya\u015f\u0131nda ev han\u0131m\u0131 da. \u00d6nemli olan insan\u0131n okumaya ve \u00f6\u011frenmeye istekli olmas\u0131. Ancak do\u011fal olarak e\u011fitimlere s\u0131nav adaylar\u0131 daha fazla ilgi g\u00f6steriyor. S\u0131navlara girmeden \u00f6nce al\u0131nan h\u0131zl\u0131 okuma e\u011fitimleri onlar\u0131n s\u0131nava daha donan\u0131ml\u0131, daha g\u00fc\u00e7l\u00fc \u015fekilde haz\u0131rlanmalar\u0131na katk\u0131 sa\u011fl\u0131yor.<\/p>\n
H\u0131zl\u0131 okuma s\u0131nav ba\u015far\u0131s\u0131n\u0131 nas\u0131l art\u0131r\u0131yor?<\/p>\n
T\u00fcrkiye\u2019de yap\u0131lan s\u0131navlar bilgiyi \u00f6l\u00e7meyle birlikte o bilgiyi belli bir s\u00fcrede kullanmay\u0131 da gerektiriyor. Sorular\u0131 yeti\u015ftirememe duygusu \u00f6\u011frenciyi tedirgin ediyor. Stres ve panik hatalara sebep oluyor.<\/p>\n
Yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u00e7al\u0131\u015fma ise \u00f6\u011frencinin s\u0131navda s\u00fcre ilgili endi\u015fe ya\u015famas\u0131n\u0131 engelliyor ve sahip oldu\u011fu bilgiyi daha rahat kullanmas\u0131n\u0131 sa\u011fl\u0131yor. H\u0131zl\u0131 okuma tekni\u011fiyle s\u0131nava daha donan\u0131ml\u0131 haz\u0131rlanmas\u0131n\u0131, daha \u00e7ok bilgiye sahip olmas\u0131na olanak tan\u0131yor. Ki\u015finin okuma anlama becerisinin daha g\u00fc\u00e7l\u00fc olmas\u0131 ona avantaj sa\u011fl\u0131yor. S\u0131navda bask\u0131 hissetmedi\u011finde sahip oldu\u011fu bilgiyi daha rahat kullan\u0131yor. H\u0131zl\u0131 okuma program\u0131na kat\u0131lan \u00f6\u011frenciler, s\u0131navda basit hatalardan kaynaklanan yanl\u0131\u015flar\u0131n\u0131n azald\u0131\u011f\u0131n\u0131 ifade ediyorlar. Dikkat ve odaklanmayla ilgili hatalar azal\u0131yor.<\/p>\n
H\u0131zl\u0131 okurken anlayabiliyor muyuz? Alg\u0131lamada bir sorun olmuyor mu?<\/p>\n
\u2018H\u0131zl\u0131 okursam anlayamam\u2019 diye bir \u00f6nyarg\u0131 olabiliyor. Tam tersine h\u0131zl\u0131 okuma dikkat ve odaklanma sa\u011fl\u0131yor. Bir sporcu nas\u0131l antrenman yaparak kaslar\u0131n\u0131 geli\u015ftirir, daha iyi z\u0131plar, daha iyi ko\u015far, daha iyi y\u00fczer duruma gelirse; bizim yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u00e7al\u0131\u015fmada da g\u00f6z kaslar\u0131n\u0131 geli\u015ftirip daha geni\u015f g\u00f6rmeyi sa\u011fl\u0131yor.<\/p>\n
Veri i\u015flemeyle ilgili beynimiz y\u00fcksek bir kapasiteye sahip. Ama biz beyne yeterince kelime g\u00f6ndermedi\u011fimiz zaman, okumayla ilgili i\u015flem daha d\u00fc\u015f\u00fck bir aral\u0131kta, daha pasif kalm\u0131\u015f oluyor. Beyin o bo\u015flu\u011fu hayallerle dolduruyor. \u00d6rne\u011fin ak\u015fam yemekte ne yiyece\u011finizi, telefonunuza mesaj gelip gelmedi\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnebiliyorsunuz. Bizim yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u00e7al\u0131\u015fma; ki\u015finin zihnine daha fazla kelimenin daha rahat ve h\u0131zl\u0131 ula\u015fmas\u0131n\u0131 sa\u011fl\u0131yor. Beyin bu kelimeleri daha y\u00fcksek bir enerji ve daha b\u00fcy\u00fck bir dikkatle i\u015fliyor. H\u0131zl\u0131 okurken alg\u0131lamada bir kay\u0131p ya\u015fanm\u0131yor.<\/p>\n
H\u0131zl\u0131 okuma e\u011fitimi ne kadar s\u00fcr\u00fcyor?<\/p>\n
Bir bu\u00e7uk ay s\u00fcren bir program\u0131m\u0131z var. 40\u2019a yak\u0131n metin \u00fczerinde test yaparak okuma h\u0131z\u0131ndaki geli\u015fmeyi \u00f6l\u00e7\u00fcyoruz. 8. Oturumdan itibaren ki\u015fi g\u00fcnl\u00fck ya\u015fant\u0131s\u0131nda bu bilgiyi kullanabilir hale geliyor.<\/p>\n
H\u0131zl\u0131 okuma; \u00f6\u011frenciler d\u0131\u015f\u0131nda kimlere katk\u0131 sa\u011flayabilir?<\/p>\n
\u0130nsan hayat\u0131n\u0131 anlaml\u0131, daha g\u00fczel, daha keyifli s\u00fcrd\u00fcrmek i\u00e7in okuyor olmak \u00e7ok de\u011ferli. Okurken zamanda yolculuk yap\u0131yorsunuz. Sizi ge\u00e7mi\u015fe g\u00f6t\u00fcr\u00fcyor, gelece\u011fe g\u00f6t\u00fcr\u00fcyor. Mesle\u011finizle ilgili size ilham verici olabiliyor. Hayal d\u00fcnyan\u0131z\u0131 geli\u015ftiriyor. H\u0131zl\u0131 okumak ise sahip oldu\u011funuz zaman\u0131 daha iyi de\u011ferlendirmenize katk\u0131 sa\u011fl\u0131yor. H\u0131zl\u0131 okuma teknikleri yorulmadan s\u0131k\u0131lmadan okuyorsunuz, ba\u015flad\u0131\u011f\u0131n\u0131z kitab\u0131 daha rahat bitirebiliyorsunuz.<\/p>\n
20 y\u0131lda farkl\u0131 mesleklerden ve farkl\u0131 ya\u015flarda pek \u00e7ok insanla \u00e7al\u0131\u015ft\u0131m. \u0130\u015f insanlar\u0131 okuduklar\u0131 kitaplarla kendilerini mesleki anlamda geli\u015ftiriyorlar. Mesle\u011fini icra ederken de o alanda daha fazla bilgiye sahip oldu\u011fu i\u00e7in \u00e7ok daha \u00f6\u011fretici olabiliyorlar. \u00d6rne\u011fin 800 kelime da\u011farc\u0131\u011f\u0131na sahip bir eczac\u0131, kendisini 500 kelimeyle konu\u015fan bir meslekta\u015f\u0131ndan daha iyi ifade edebiliyor.<\/p>\n
E\u011fitimlerimizde; planl\u0131 programl\u0131 olmak, dikkat, odaklanma, stres ve bask\u0131 alt\u0131nda sakin kalabilme, ders \u00e7al\u0131\u015fma y\u00f6ntemleri gibi konularda da payla\u015f\u0131mda bulunuyorum. \u00c7al\u0131\u015fma bitiminde kat\u0131l\u0131mc\u0131lar daha pozitif d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcklerini, \u00f6zg\u00fcvenlerinin geli\u015fti\u011fini s\u00f6yl\u00fcyorlar. Yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u00e7al\u0131\u015fmalar g\u00f6z kaslar\u0131n\u0131 geli\u015ftirdi\u011fi i\u00e7in ki\u015finin reflekslerini art\u0131r\u0131yor. H\u0131zl\u0131 okuma e\u011fitimlerine kat\u0131lan sporcular sportif ba\u015far\u0131lar\u0131n\u0131n artt\u0131\u011f\u0131n\u0131 ifade ediyorlar. Dolayl\u0131 olarak katk\u0131da bulundu\u011fumuzu d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum.<\/p>\n
Okumak insan\u0131n hayat kalitesini art\u0131r\u0131yor. Kendisini geli\u015ftirmek, daha fazla okumak isteyen herkese h\u0131zl\u0131 okuma e\u011fitimi almas\u0131n\u0131 tavsiye ediyorum. Bir\u00e7ok ilde \u00f6zel ya da halk e\u011fitime ba\u011fl\u0131 kurslar var bunlara kat\u0131labilirsiniz. Di\u011fer yandan online h\u0131zl\u0131 okuma e\u011fitimlerimiz de var. T\u00fcrkiye\u2019nin her yerinden hatta yurt d\u0131\u015f\u0131ndan kursiyerlerimiz bu e\u011fitimlere kat\u0131l\u0131yor. Online h\u0131zl\u0131 okuma e\u011fitimi se\u00e7ene\u011fini de de\u011ferlendirebilirsiniz.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
H\u0131zl\u0131 Okuma S\u0131nav Ba\u015far\u0131s\u0131n\u0131 Art\u0131r\u0131yor I\u015f\u0131k H\u0131z\u0131nda Okumak \u0130ster misiniz? \u0130lkokulda \u00f6\u011fretmenimizden kelime kelime, tane tane ses h\u0131z\u0131nda okumay\u0131 \u00f6\u011frendik.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,14,18],"tags":[],"class_list":["post-5958","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-gundem","category-son-dakika","category-yasam"],"yoast_head":"\n